vedomostiregmedРегуляторные исследования и экспертиза лекарственных средствRegulatory Research and Medicine Evaluation3034-30623034-3453Federal State Budgetary Institution ‘Scientific Centre for Expert Evaluation of Medicinal Products’ of the Ministry of Health of the Russian Federation (FSBI ‘SCEEMP’)10.30895/1991-2919-2024-14-4-419-436vedomostiregmed-663Research ArticleГлавная тема: АПТЕЧНОЕ ИЗГОТОВЛЕНИЕ: ЗА ДАЧИ, ПРОБЛЕМЫ, ПУТИ РЕШЕНИЯMain topic: PHARMACY COMPOUNDING: TASKS, PROBLEMS, SOLUTIONSРазвитие экстемпорального изготовления лекарственных препаратов как инициирующий фактор трансформации фармацевтического образования: международный опыт и современные трендыDevelopment of Extemporaneous Compounding as an Initiating Factor in the Transformation of Pharmaceutical Education: International Experience and Current Trendshttps://orcid.org/0000-0002-3558-9615МандрикМ. А.MandrikM. A.

Мандрик Марк Александрович

ул. Трубецкая, д. 8, стр. 2, Москва, 119991

Mark A. Mandrik

8/2 Trubetskaya St., Moscow 119991, Russian Federation

marubini@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8375-9909СадковскийИ. А.SadkovskiiI. A.

Садковский Иван Александрович

ул. Трубецкая, д. 8, стр. 2, Москва, 119991

Ivan A. Sadkovskii

8/2 Trubetskaya St., Moscow 119991, Russian Federation

sadkovskiy_i_a@staff.sechenov.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5919-1866КорольЛ. А.KorolL. A.

Король Людмила Анатольевна, канд. фарм. наук, доцент

ул. Трубецкая, д. 8, стр. 2, Москва, 119991

Ludmila A. Korol, Cand. Sci. (Pharm.), Associate Professor

8/2 Trubetskaya St., Moscow 119991, Russian Federation

korol_l_a@staff.sechenov.ruhttps://orcid.org/0000-0001-7671-3179ЕгороваС. Н.EgorovaS. N.

Егорова Светлана Николаевна, д-р фарм. наук, профессор 

ул. Бутлерова, д. 49, Казань, 420012

Svetlana N. Egorova, Dr. Sci. (Pharm.), Professor

49 Butlerov St., Kazan 420012, Russian Federation

svetlana.egorova@kazangmu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-7242-2988КраснюкИ. И.KrasnyukI. I.

Краснюк Иван Иванович, д-р фарм. наук, профессор

ул. Трубецкая, д. 8, стр. 2, Москва, 119991

 

Ivan I. Krasnyuk, Dr. Sci. (Pharm.), Professor

8/2 Trubetskaya St., Moscow 119991, Russian Federation

krasnyuk_i_i@staff.sechenov.ruБыковА. В.BykovA. V.

Быков Александр Васильевич, канд. мед. наук 

ул. Берзарина, д. 19 к. 1, Москва 123154

Aleksandr V. Bykov, Cand. Sci. (Med.)

19 Berzarin St., Moscow 123154, Russian Federation

av.bykov@rpharm.ruФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова» Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет)РоссияI.M. Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University)Russian FederationФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской ФедерацииРоссияKazan State Medical UniversityRussian FederationАкционерное общество «Р-Фарм»РоссияR-PharmRussian Federation202428082024144419436Copyright © Мандрик М.А., Садковский И.А., Король Л.А., Егорова С.Н., Краснюк И.И., Быков А.В., 20242024Мандрик М.А., Садковский И.А., Король Л.А., Егорова С.Н., Краснюк И.И., Быков А.В.Mandrik M.A., Sadkovskii I.A., Korol L.A., Egorova S.N., Krasnyuk I.I., Bykov A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.vedomostincesmp.ru/jour/article/view/663ВВЕДЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. Возрождению экстемпорального изготовления лекарственных препаратов в Российской Федерации в настоящий момент уделяется много внимания на всех уровнях медицинского и фармацевтического сообщества. Обладая значительным потенциалом роста в Российской Федерации, рынок аптечных лекарственных препаратов нуждается в высококвалифицированных кадрах, которые смогут обеспечить работу системы производственных аптечных учреждений и надлежащее качество экстемпоральных препаратов. Эффективность подготовки таких специалистов может быть повышена путем использования элементов опыта учебных заведений стран с развитой системой аптечного изготовления.

ЦЕЛЬ

ЦЕЛЬ. Определение основных направлений и анализ специфики подготовки специалистов в экстемпоральном изготовлении лекарственных препаратов в ведущих зарубежных образовательных организациях.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. В исследовании были использованы методы логического, сравнительного, структурного и контент-анализа. Проанализированы 106 образовательных программ топ-25 высших учебных заведений, в соответствии с рейтингом QS World University Rankings по направлению «Фармация и фармакология». Анализ учебных программ осуществлялся посредством анализа открытых данных, размещенных в сети интернет, в том числе на официальных веб-сайтах образовательных организаций.

РЕЗУЛЬТАТЫ

РЕЗУЛЬТАТЫ. Показаны особенности подготовки специалистов разного уровня образования в области экстемпорального изготовления лекарственных препаратов, включая: требования, предъявляемые к абитуриентам; сроки обучения; стандарты компетенций; структуру экзаменов; порядок допуска к профессиональной деятельности с учетом национальных особенностей. Определены основные тренды обучения фармацевтических работников экстемпоральному изготовлению лекарственных препаратов, среди которых: снижение сроков подготовки специалистов среднего звена; углубленное изучение клинических дисциплин, обусловленное расширением полномочий фармацевтических работников; специализация по направлениям экстемпорального изготовления лекарственных препаратов: детских, стоматологических, стерильных, ветеринарных, радиофармацевтических, предназначенных для лечения орфанных заболеваний; использование технологий симуляционного и онлайн-обучения, развитие системы дополнительного профессионального образования.

ВЫВОДЫ

ВЫВОДЫ. В программы фармацевтического образования ведущих зарубежных образовательных организаций включено освоение дисциплин, связанных с направлением экстемпорального изготовления. Современные международные тренды, касающиеся получения специализации фармацевтическими работниками в области изготовления лекарственных препаратов; интеграции в образовательный процесс технологий симуляционного и онлайн-обучения; развития системы дополнительного профессионального образования, коррелируют с направлениями развития фармацевтического образования в Российской Федерации. При этом формирование дополнительных профессиональных компетенций в сфере аптечного изготовления детских, стерильных, химиотерапевтических, радиофармацевтических, ветеринарных, стоматологических лекарственных препаратов, которое за рубежом осуществляется за счет получения фармацевтическими специалистами специализации посредством освоения программ дополнительного профессионального образования, в Российской Федерации может быть реализовано на уровне дополнительных образовательных программ повышения квалификации и обучения в ординатуре.

 

 

INTRODUCTION

INTRODUCTION. Currently, stakeholders across the Russian medical and pharmaceutical community are focusing on the restoration of national pharmaceutical compounding. The Russian pharmaceutical compounding market, with its great potential for growth, requires highly qualified professionals able to ensure the operation of compounding pharmacies and the proper quality of extemporaneous medicinal products. The effectiveness of training for such specialists can be improved by analysing the experience of educational institutions in countries with developed pharmaceutical compounding systems.

AIM

AIM. This study aimed to analyse the distinguishing features of training for pharmaceutical compounding specialists, as well as determine the main trends in pharmaceutical compounding education in leading international academic institutions.

MATERIALS AND METHODS

MATERIALS AND METHODS. The study used methods of logical, comparative, structural, and content analysis. The analysis covered 106 pharmacy and pharmacology curricula of the top-25 higher education providers from the QS World University Rankings by Quacquarelli Symonds. The curricula were analysed using open data published online, particularly, on the official websites of the selected universities.

RESULTS

RESULTS. The article presents the distinguishing features of pharmaceutical compounding education at different academic qualification levels; these features include the requirements for applicants, time to degree, competence standards, structure of exams, and specifics of students’ professional engagement, with consideration of the national context. The key trends in the education of specialists in pharmaceutical compounding include a decrease in training time for mid-level specialists; a tendency towards concentrating on clinical disciplines due to the expansion of the roles of pharmacy professionals; a growing focus on specialisation in the areas of paediatric, dental, sterile, veterinary, radiopharmaceutical, and orphan drug compounding; increasing use of simulated practice experiences and online learning technologies; and the development of continuing professional education systems.

CONCLUSIONS

CONCLUSIONS. Pharmaceutical education programmes of leading international educational organisations include disciplines related to extemporaneous compounding. Current international trends—pharmaceutical education with further specialisation in extemporaneous compounding, integration of simulation technologies and online learning into the educational process, and development of continuing professional education—coincide with the development directions of pharmaceutical education in the Russian Federation. Whereas international pharmacy specialists complete additional professional education programmes to gain an additional specialisation in the extemporaneous preparation of paediatric medicinal products, sterile dosage forms, chemotherapy products, radiopharmaceuticals, veterinary products, and dental products, Russian specialists can acquire these additional competencies through further education programmes at the levels of advanced training and residency.

фармацевтическое образованиеэкстемпоральное изготовлениеаккредитацияаптечный технический специалистлицензированиефармацевтические работникипроизводственные аптекизарубежный опытpharmaceutical educationextemporaneous compoundingaccreditationpharmacy technicianlicensing of pharmaceutical workerscompounding pharmaciesinternational experienceThe study was performed without external funding.ReferencesНаркевич ИА, Фисенко ВС, Голант ЗМ, Юрочкин ДС, Мамедов ДД, Эрдни-Гаряев СЭ, Лешкевич АА. Основы формирования единой гармонизированной системы нормативного правового регулирования в области обращения лекарственных препаратов, изготавливаемых аптечными организациями. СПб: Медиапапир; 2023. EDN: PZEVDFNarkevich IA, Fisenko VS, Golant ZM, Yurochkin DS, Mamedov DD, Erdni-Garyaev SE, Leshkevich AA. Basis for forming a unified harmonized system of regulation in the field of compounding pharmacies. St. Petersburg: Mediapapier; 2023 (In Russ.). EDN: PZEVDFКороль ЛА, Егорова СН, Кудлай ДА, Краснюк ИИ, Сологова СС, Король ВА, Смолярчук ЕА, Садковский ИА, Мандрик МА. Современная экстемпоральная рецептура в системе гериатрической медицины: текущие возможности и будущие задачи. Обзор литературы. Терапевтический архив. 2022;94(8):1020–7. https://doi.org/10.26442/00403660.2022.08.201805Korol LA, Egorova SN, Kudlay DA, Krasnyuk II, Sologova SS, Korol VA, et al. Modern extemporaneous formulations in the geriatric care management: current opportunities and future challenges. A review. Therapeutic Archive. 2022;94(8):1020–7 (In Russ.). https://doi.org/10.26442/00403660.2022.08.201805Мамедов ДД, Юрочкин ДС, Голант ЗМ, Фисенко ВС, Алехин АВ, Наркевич ИА. Прошлое, текущее и будущее нормативного правового регулирования аптечного изготовления лекарственных препаратов в Российской Федерации. Фармация и фармакология. 2023;11(3):176–92. https://doi.org/10.19163/2307-9266-2023-11-3-176-192Mamedov DD, Yurochkin DS, Golant ZM, Fisenko VS, Alekhin AV, Narkevich IA. Past, current and future of legal regulation of drugs compounding in the Russian Federation. Pharmacy & Pharmacology. 2023;11(3):176–92 (In Russ.). https://doi.org/10.19163/2307-9266-2023-11-3-176-192Мантуров ДВ. Промышленная политика в российской фармацевтической отрасли. Экономическая политика. 2018;13(2):64–77 https://doi.org/10.18288/1994-5124-2018-2-04Manturov DV. Industrial policy in the pharmaceutical industry of the Russian Federation. Economic Policy. 2018;13(2):64–77 (In Russ.). https://doi.org/10.18288/1994-5124-2018-2-04Алехин АВ, Эриванцева ТН, Ряженов ВВ, Лысков НБ, Алехина НА, Кузнецова ММ. Новая роль экстемпорального изготовления в регулировании доступа лекарственных препаратов на рынок. Фармация и фармакология. 2023;11(2):161–72. https://doi.org/10.19163/2307-9266-2023-11-2-161-172Alekhin AV, Erivantseva TN, Ryazhenov VV, Lyskov NN, Alekhina NA, Kuznetsova MM. New role of extemporaneous manufacturing in regulating drug products access onto the market. Pharmacy & Pharmacology. 2023;11(2):161–72 (In Russ.). https://doi.org/10.19163/2307-9266-2023-11-2-161-172Егорова СН, Абдуллина ЮА, Хаятов АР. Проблема специальных детских дозировок лекарственных средств. В кн.: Здоровье человека в XXI веке. Качество жизни. Казань: МеДДок; 2022. С. 517–9. EDN: XYMXROEgorova SN, Abdullina YuA, Hayatov AR. Problems of special pediatric medications dosages. In: Human health in the XXI century. Quality of life. Kazan: MeDDok; 2022. P. 517– 9 (In Russ.). EDN: XYMXROФисенко ВС, Фаррахов АЗ, Соломатина ТВ, Алехин АВ, Юрочкин ДС, Эрдни-Гаряев СЭ и др. Мониторинг производственных аптек в Российской Федерации. Вестник Росздравнадзора. 2023;(3):22–33. EDN: XZJIJTFisenko VS, Farrakhov AZ, Solomatina TV, Alekhin AV, Yurochkin DS, Erdni-Garyaev SE, et al. Monitoring of compounding pharmacies in the Russian Federation. Vestnik Roszdravnadzora. 2023;(3):22–33 (In Russ.). EDN: XZJIJTЛитвинова ТМ, Галузина ИИ, Засова ЛВ, Присяжная НВ. Медицинское образование в России: векторы перезагрузки в условиях пандемии. Национальное здравоохранение. 2021;2(1):12–20. https://doi.org/10.47093/2713-069X.2021.2.1.12-20Litvinova TM, Galuzina II, Zasova LV, Prisyazhnaya NV. Medical education in Russia: vectors of reboot in pandemic conditions. National Health Care (Russia). 2021;2(1):12–20 (In Russ.). https://doi.org/10.47093/2713-069X.2021.2.1.12-20Павлов ЧС, Ковалевская ВИ, Киреева НВ, Дудник ЕН, Воронова ЕИ, Литвинова ТМ, Волель БА. Образовательные приоритеты и программы развития исследовательских компетенций в науко-ориентированном медицинском образовании. Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2022;21(45):3481. https://doi.org/10.15829/1728-8800-2022-3481Pavlov ChS, Kovalevskaya VI, Kireeva NV, Dudnik EN, Voronova EI, Litvinova TM, Volel BA. Educational priorities and programs for the development of research competencies in science-based medical education. Cardiovascular Therapy and Prevention. 2022;21(45):3481 (In Russ.). https://doi.org/10.15829/1728-8800-2022-3481Король ЛА, Завадский СП. Подготовка фармацевтических кадров: фундаментальные основы и современные тренды. Фармацевтическое дело и технология лекарств. 2020;(6):17–35. https://doi.org/10.33920/med-13-2006-02Korol LA, Zavadskiy SP. Training of pharmaceutical personnel: the fundamentals and current trends. Pharmacy and Pharmaceutical Technology. 2020;(6):17–35 (In Russ.). https://doi.org/10.33920/med-13-2006-02Фисенко ВС, Соломатина ТВ, Фаррахов АЗ, Юрочкин ДС, Мамедов ДД, Голант ЗМ. Анализ условий и выработка путей совершенствования системы подготовки фармацевтических и медицинских работников, направленных на развитие потенциала деятельности производственных аптек в Российской Федерации. Вестник Росздравнадзора. 2023;(4):29–42. EDN: CYOTYRFisenko VS, Solomatina TV, Farrakhov AZ, Yurochkin DS, Mamedov DD, Golant ZM. Analysis of the conditions and development of ways to improve the system of training of pharmaceutical and medical workers aimed at developing the potential of compounding pharmacies in the Russian Federation. Vestnik Roszdravnadzora. 2023;(4):29–42 (In Russ.). EDN: CYOTYRHussain A, Shrewsbury RP, Mattingly A, Draugalis JR, Nutan MT, Nazzal S, et al. Compounding education in US PharmD curricula. Am J Pharm Educ. 2023;87(10):100117–7. https://doi.org/10.1016/j.ajpe.2023.100117Hussain A, Shrewsbury RP, Mattingly A, Draugalis JR, Nutan MT, Nazzal S, et al. Compounding education in US PharmD curricula. Am J Pharm Educ. 2023;87(10):100117–7. https://doi.org/10.1016/j.ajpe.2023.100117Landry EK, Autmizguine J, Bérubé S, Kraus R, Métras M-E, Lebel D, et al. Drug prescriptions requiring compounding at a Canadian University affiliated pediatric hospital: a cross-sectional study. Children (Basel). 2023;10(1):147. https://doi.org/10.3390/children10010147Landry EK, Autmizguine J, Bérubé S, Kraus R, Métras M-E, Lebel D, et al. Drug prescriptions requiring compounding at a Canadian University affiliated pediatric hospital: a cross-sectional study. Children (Basel). 2023;10(1):147. https://doi.org/10.3390/children10010147Alshehri AA, Hindi AMK, Cheema E, Sayeed Haque M, Jalal Z, Yahyouche A. Integration of pharmacist independent prescribers into general practice: a mixed-methods study of pharmacists’ and patients’ views. J Pharm Policy Pract. 2023;16:10. https://doi.org/10.1186/s40545-023-00520-9Alshehri AA, Hindi AMK, Cheema E, Sayeed Haque M, Jalal Z, Yahyouche A. Integration of pharmacist independent prescribers into general practice: a mixed-methods study of pharmacists’ and patients’ views. J Pharm Policy Pract. 2023;16:10. https://doi.org/10.1186/s40545-023-00520-9Harding G, Taylor KMG. Extemporaneous preparation teaching in UK schools of pharmacy: anachronism or badge of office? Pharm Educ. 2005;5(3).Harding G, Taylor KMG. Extemporaneous preparation teaching in UK schools of pharmacy: anachronism or badge of office? Pharm Educ. 2005;5(3).Aspden T, Rew A, Anderson C, Tan J, Woodrow R, Zheng Y. An investigation into the teaching of extemporaneous compounding skills to pharmacy students in schools of pharmacy in Australia, Canada, New Zealand, South Africa and the United Kingdom. In: 9th International Conference: Life Long Learning in Pharmacy. 2011.Aspden T, Rew A, Anderson C, Tan J, Woodrow R, Zheng Y. An investigation into the teaching of extemporaneous compounding skills to pharmacy students in schools of pharmacy in Australia, Canada, New Zealand, South Africa and the United Kingdom. In: 9th International Conference: Life Long Learning in Pharmacy. 2011.Koster AS, Mantel-Teeuwisse AK, Woerdenbag HJ, Mulder WMC, Wilffert B, Schalekamp T, et al. Alignment of CanMEDS-based undergraduate and postgraduate pharmacy curricula in the Netherlands. Pharmacy (Basel). 2020;8(3):117. https://doi.org/10.3390/pharmacy8030117Koster AS, Mantel-Teeuwisse AK, Woerdenbag HJ, Mulder WMC, Wilffert B, Schalekamp T, et al. Alignment of CanMEDS-based undergraduate and postgraduate pharmacy curricula in the Netherlands. Pharmacy (Basel). 2020;8(3):117. https://doi.org/10.3390/pharmacy8030117Choo YT, Tan ML, Goh CH, Yau WP. Compounding training in pharmacy education in Singapore: Perceptions of final year undergraduate pharmacy students and compounding pharmacists. Asia Pac Sch. 2018;3(1):15–26. https://doi.org/10.29060/TAPS.2018-3-1/OA1048Choo YT, Tan ML, Goh CH, Yau WP. Compounding training in pharmacy education in Singapore: Perceptions of final year undergraduate pharmacy students and compounding pharmacists. Asia Pac Sch. 2018;3(1):15–26. https://doi.org/10.29060/TAPS.2018-3-1/OA1048Jiang J, Liu Y, Deng P, Li Q. Bachelor’s degree programs in clinical pharmacy in China. Am J Pharm Educ. 2012;76(8):146. https://doi.org/10.5688/ajpe768146Jiang J, Liu Y, Deng P, Li Q. Bachelor’s degree programs in clinical pharmacy in China. Am J Pharm Educ. 2012;76(8):146. https://doi.org/10.5688/ajpe768146Joosub I, Emara Z, Gray A. Improving policies and practices for the extemporaneous compounding of oral liquid dosage forms in Saudi Arabian hospitals. Eur J Hosp Pharm. 2019;28(5):280–3. https://doi.org/10.1136/ejhpharm-2019-001891Joosub I, Emara Z, Gray A. Improving policies and practices for the extemporaneous compounding of oral liquid dosage forms in Saudi Arabian hospitals. Eur J Hosp Pharm. 2019;28(5):280–3. https://doi.org/10.1136/ejhpharm-2019-001891Gochenauer AE, Rishniw M, Holmes ER, Forsythe LR. The current landscape of veterinary compounding in the veterinary setting. Int J Pharm Compd. 2019;23(5):422–7. PMID: 31513542Gochenauer AE, Rishniw M, Holmes ER, Forsythe LR. The current landscape of veterinary compounding in the veterinary setting. Int J Pharm Compd. 2019;23(5):422–7.PMID: 31513542Caldas LM, Matulewicz AT, Koenig RA, Hindle M, Donohoe KL. Using immersive simulation to engage student learners in a nonsterile compounding skills laboratory course. Curr Pharm Teach Learn. 2020;12(3):313–9. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2019.12.016Caldas LM, Matulewicz AT, Koenig RA, Hindle M, Donohoe KL. Using immersive simulation to engage student learners in a nonsterile compounding skills laboratory course. Curr Pharm Teach Learn. 2020;12(3):313–9. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2019.12.016Diehl B, Dy-Boarman EA, Bottenberg MM, Mobley-Bukstein W, Patel A. Using a design-based research framework to refine a desirable difficulties activity for sterile compounding in a skills-based laboratory course. Curr Pharm Teach Learn. 2020;12(2):189–92. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2019.11.013Diehl B, Dy-Boarman EA, Bottenberg MM, Mobley-Bukstein W, Patel A. Using a design-based research framework to refine a desirable difficulties activity for sterile compounding in a skills-based laboratory course. Curr Pharm Teach Learn. 2020;12(2):189–92. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2019.11.013Mudit M, Alfonso LF. Analytical evaluation of the accuracy and retention of compounding skills among PharmD students. Am J Pharm Educ. 2017;81(4):64. https://doi.org/10.5688/ajpe81464Mudit M, Alfonso LF. Analytical evaluation of the accuracy and retention of compounding skills among PharmD students. Am J Pharm Educ. 2017;81(4):64. https://doi.org/10.5688/ajpe81464Um I, Wheate NJ, Harnett J. RESEARCH ARTICLE: Development of a pharmacy undergraduate laboratory class which combines compounding, natural products, and analytical chemistry. Pharm Educ. 2019;19:370–3.Um I, Wheate NJ, Harnett J. RESEARCH ARTICLE: Development of a pharmacy undergraduate laboratory class which combines compounding, natural products, and analytical chemistry. Pharm Educ. 2019;19:370–3.Darst EC, Makhlouf TK, Brannick EC, Mitchell TB, Shrewsbury RP. A student-led elective provides quality improvement feedback for a required compounding course. Am J Pharm Educ. 2020;84(8):ajpe7394. https://doi.org/0.5688/ajpe7394Darst EC, Makhlouf TK, Brannick EC, Mitchell TB, Shrewsbury RP. A student-led elective provides quality improve ment feedback for a required compounding course. Am J Pharm Educ. 2020;84(8):ajpe7394. https://doi.org/0.5688/ajpe7394Duong QH, Xin CWD, Pang GJR, Roy R, Caliph S. Extemporaneous compounding confidence progression from undergraduate to practice: a pharmacy education perspective. Int J Pharm Pract. 2022;30(5):484-7. https://doi.org/10.1093/ijpp/riac062Duong QH, Xin CWD, Pang GJR, Roy R, Caliph S. Extemporaneous compounding confidence progression from undergraduate to practice: a pharmacy education perspective. Int J Pharm Pract. 2022;30(5):484–7. https://doi.org/10.1093/ijpp/riac062Frenzel JE, Crawford A, Fredrickson ME, Duale K, Vadlapatla R. Economic considerations and cost-saving strategies for nonsterile compounding education. Am J Pharm Educ. 2023;87(11):100571. https://doi.org/10.1016/j.ajpe.2023.100571Frenzel JE, Crawford A, Fredrickson ME, Duale K, Vadlapatla R. Economic considerations and cost-saving strategies for nonsterile compounding education. Am J Pharm Educ. 2023;87(11):100571. https://doi.org/10.1016/j.ajpe.2023.100571Frenzel JE, Crawford A, Fredrickson ME, Duale K, Vadlapatla R. Economic considerations and cost-saving strategies for sterile compounding education. Am J Pharm Educ. 2023;87(8):100116 https://doi.org/10.1016/j.ajpe.2023.100116Frenzel JE, Crawford A, Fredrickson ME, Duale K, Vadlapatla R. Economic considerations and cost-saving strategies for sterile compounding education. Am J Pharm Educ. 2023;87(8):100116 https://doi.org/10.1016/j.ajpe.2023.100116Landry SW, Singleton B, Al-Dahir S, Nguyen A, Robinson DS. Sterile compounding knowledge, skills, and confidence among graduating doctor of pharmacy students. Am J Pharm Educ. 2020;85(3):8345. https://doi.org/10.5688/ajpe8345Landry SW, Singleton B, Al-Dahir S, Nguyen A, Robinson DS. Sterile compounding knowledge, skills, and confidence among graduating doctor of pharmacy students. Am J Pharm Educ. 2020;85(3):8345. https://doi.org/10.5688/ajpe8345Hussain A, Chau HV, Bang H, Meyer L, A. Islam M. Performance of pharmacy students in a communications course delivered online during the COVID-19 pandemic. Am J Pharm Educ. 2021;85(10):8617 https://doi.org/10.5688/ajpe8617Hussain A, Chau HV, Bang H, Meyer L, A. Islam M. Performance of pharmacy students in a communications course delivered online during the COVID-19 pandemic. Am J Pharm Educ. 2021;85(10):8617 https://doi.org/10.5688/ajpe8617Khera HK, Mannix E, Moussa R, Mak V. MyDispense simulation in pharmacy education: a scoping review. J Pharm Policy Pract. 2023;16(1):110. https://doi.org/10.1186/s40545-023-00618-0Khera HK, Mannix E, Moussa R, Mak V. MyDispense simulation in pharmacy education: a scoping review. J Pharm Policy Pract. 2023;16(1):110. https://doi.org/10.1186/s40545-023-00618-0Dujaili J, Ong WK, Bhuvan KC, Vordenberg SE, Mattingly AN, Lee R. Remote extemporaneous compounding lab practical for pharmacy students during the COVID-19 pandemic. Curr Pharm Teach Learn. 2023;15(6):624–32. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2023.06.012Dujaili J, Ong WK, Bhuvan KC, Vordenberg SE, Mattingly AN, Lee R. Remote extemporaneous compounding lab practical for pharmacy students during the COVID-19 pandemic. Curr Pharm Teach Learn. 2023;15(6):624–32. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2023.06.012

The authors declare that there are no conflicts of interest present.